新華網評：一道常識題難倒三官員，讓誰汗顏？

9月27日晚，湖北省黃岡首場電視“百姓問政”直播現(xiàn)場，主持人開場拋出的一道“住院患者‘一日清單制度’是哪一年要求執(zhí)行的”常識題，出乎意料的是，參與答題的市區(qū)兩級衛(wèi)生系統(tǒng)6個“一把手”，竟然有3人回答錯誤。（10月4日《湖北日報》）

“一日清單制”在湖北省衛(wèi)生系統(tǒng)已經實行八個年頭，是醫(yī)院落實患者知情權、加強有效監(jiān)督的一項基本制度，在衛(wèi)生系統(tǒng)屬于常識問題。然而，就是這樣一個常識性問題，竟難倒了衛(wèi)生系統(tǒng)6個“一把手”中的3個。此事盡管是個案，但從一個側面折射了當前部分領導干部工作作風的飄浮和專業(yè)知識的缺乏。

實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，特別是當今世界和當代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，對領導干部的素質和能力提出了新的要求。領導干部如果不加強學習，知識就會老化，能力就會退化，就難以做好領導工作。通過持續(xù)的學習來增長自己工作領域的專業(yè)知識，使自己不斷增加對本職工作的規(guī)律性認識，實現(xiàn)由“外行”向“內行”轉變，這是新形勢下做一名稱職領導干部、勝任領導職責的內在要求和必經之路。

當今的領導干部，大都受過高等教育，學習能力比較強，很多同志有自覺學習、勤于學習的習慣。同時必須看到，也有一些領導干部熱衷應酬、忙于事務，或淺嘗輒止、不求甚解，或學而不思、知行不一，不勤學習、不善學習、學用脫節(jié)的問題比較突出。

出現(xiàn)這些問題，原因是多方面的，主要還是思想認識出現(xiàn)了偏差。有的認為自己現(xiàn)有的知識差不多了，不用讀書也能應付工作；有的認為干比學重要，讀不讀書無所謂；有的認為領導工作太忙，沒有時間顧得上學習。正是這些“差不多”、“無所謂”、“顧不上”的思想觀念，影響了一些領導干部學習自覺性，對此應予高度重視。

領導工作綜合性、系統(tǒng)性強，需要多方面的知識積累。對一個領導干部而言，學習水平在很大程度上決定著工作水平和領導水平。工欲善其事，必先利其器。只有在學好馬克思主義理論的同時，學習包括經濟、法律、科技、文化、管理、國際和信息網絡等方面知識，特別是有針對性地學習掌握做好領導工作、履行崗位職責必備的各種知識，多讀與本職工作相關的新理論、新知識、新技能、新規(guī)則的書，才能使自己真正成為行家里手、內行領導，也才能履好職、盡好責。

學習是立業(yè)之基、興國之基。每一個領導干部都應當有這樣的自覺，真正把學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，使學習成為工作、生活的重要組成部分，使一切有益的知識和文化入腦入心，沉淀在自己的血液里，融匯在自己的從政行為中，從而不斷提升領導水平、增強工作本領。

編輯：張旭